Campaña de sensibilización en línea para informar sobre los menores no acompañados en el contexto europeo.


ACERCA DE

LA CAMPAÑA

El objetivo de la campaña "Un lugar como el hogar " era proporcionar información sobre los menores no acompañados en el contexto europeo y responder, sensibilizar y ofrecer una visión general de la situación de los niños refugiados y migrantes en términos de integración, incluyendo el refugio y el alojamiento, las necesidades de educación, así como los retos pendientes, como la reunificación familiar.

Según UNICEF, a pesar de las drásticas medidas para frenar la migración irregular, que incluyen el repliegue en las fronteras y las restricciones a las operaciones de rescate, se espera que el nivel de afluencia siga siendo alto en 2020 y 2021.

En 2019, 676.300 refugiados y migrantes llegaron a Europa, de los cuales alrededor del 30 % son niños. Con el reciente aumento del número de llegadas en la ruta del Mediterráneo Oriental, las situaciones en Bosnia y Herzegovina y en las islas griegas siguen siendo difíciles, con hacinamiento, alojamientos inseguros y acceso limitado a los servicios básicos.

Además, las niñas y los niños que viajan solos son los más vulnerables a los abusos y la explotación, incluida la violencia de género. de género.

¿POR QUÉ VIENEN LOS MENORES NO ACOMPAÑADOS A LA UE? ? ? ?
‼️ huir de las guerras y los conflictos, la pobreza o las catástrofes naturales, la discriminación o la persecución o los daños graves y buscar protección internacional (asilo);
‼️ en la expectativa de una vida mejor, siguiendo razones económicas y de aspiración;
‼️ para unirse a los miembros de la familia;
‼️ como víctimas de la trata de seres humanos destinados a la explotación, como la sexual y los trabajos o servicios forzados.
"No he visto a mi familia desde que tenía 7 años. Mi hermano me encontró a través de la Cruz Roja, pero no pudo encontrar al resto de mi familia. (Chico, 17 años, Reino Unido)"

Dos de cada tres solicitantes de asilo considerados como menores no acompañados en la UE en 2019 eran ciudadanos de seis países: Afganistán (30%), Siria y Pakistán (ambos 10%), así como Somalia, Guinea o Irak (5% cada uno).

 

Aunque el plan de reubicación de la UE ha sido bien acogido por los grupos de defensa de los derechos de los niños, deja a más de 43.000 niños refugiados y migrantes varados en Grecia, según estimaciones de UNICEF del pasado diciembre. Cerca de 5.000 de ellos no están acompañados. En las islas hay actualmente unos 10.000 niños migrantes y refugiados, de los cuales un 12% no están acompañados. Eso es según las cifras más recientes del ACNUR.

Muchos de estos niños están encerrados en campamentos peligrosamente superpoblados e insalubres en las islas del Egeo, el mayor de los cuales es Moria, en Lesbos.

Aunque el gobierno griego ha trasladado a más de 14.000 migrantes de Lesbos a instalaciones en el territorio continental griego desde enero para intentar aliviar el hacinamiento, unas 15.000 personas permanecen en Moria. La capacidad del campamento es de unas 2.800 personas.
Los niños que se encuentran allí, ya expuestos a riesgos para su salud mental según los expertos, sufren una tensión añadida en un ambiente de miedo y violencia crecientes.

¿DÓNDE VIVEN LOS MENORES NO CONVENIDOS (MENA) EN LA UE?
La respuesta es compleja porque no hay un único tipo de alojamiento en el que permanezcan los MENA y a menudo se mueven entre alojamientos en función de las capacidades del Estado miembro en cuanto a personal y locales, leyes y reglamentos, y prácticas.

El lenguaje utilizado también puede ser confuso, ya que se utilizan términos como "hogar de grupo", "instituciones de bienestar juvenil", "unidades residenciales de protección de la infancia" y "hogares residenciales especializados" para describir los lugares en los que se alojan los UAM.

Algunos Estados miembros ofrecen instalaciones especializadas para los UAM, mientras que otros los alojan en dormitorios mixtos con adultos no emparentados. Los menores que se alojan en instalaciones con solicitantes de asilo adultos se han quejado de la falta de sueño debido a los ruidos fuertes, el juego y el consumo de alcohol por la noche por parte de los adultos en sus habitaciones, o de que se les obliga a hacer recados como la limpieza, la lavandería y las compras para los adultos.

La calidad del alojamiento es muy variada en toda la UE. En el nivel más básico, los UAM reciben alojamiento, comidas y asistencia sanitaria, pero en algunos casos los alojamientos están hacinados y son insalubres. Algunos Estados miembros lo hacen mejor y ofrecen clases de idiomas, actividades socioeducativas y apoyo psicosocial.

LOS UAM Y LA EDUCACIÓN
El acceso a la educación es increíblemente importante para el desarrollo de los UAM, su inclusión social y su integración en las comunidades de acogida. Una de las primeras barreras a la hora de acceder al sistema educativo es el idioma. Muchos UAM pasan primero por aprender el idioma local antes de poder integrarse en el sistema educativo. No obstante, existe un debate sobre si los UAM deben integrarse directamente en el sistema educativo general o si deben comenzar con una educación especializada que tenga en cuenta su origen educativo y cultural, así como su salud mental.

Es significativo que los UAM quieran ir a la escuela. El 38% de los niños entrevistados en una encuesta de UNICEF-REACH realizada en Italia en 2017 mencionaron la educación como uno de sus objetivos para venir a Europa.

Por desgracia, el camino hacia la educación puede ser muy difícil, ya que algunas comunidades de acogida no tienen suficiente interés ni plazas para apoyar a los UAM, niños refugiados y migrantes. Otro gran problema es el de los UAM de 16 años o más que pronto cumplirán los 18 y que, por tanto, se ven privados de las ayudas nacionales de protección a la infancia. Esto deja a muchos UAM adolescentes frustrados y con oportunidades limitadas, además de ponerlos en mayor riesgo de abandonar la escuela.

RETORNO DE MENORES NO CONVENIDOS
"Las soluciones duraderas son cruciales para establecer la normalidad y la estabilidad para todos los niños a largo plazo. La identificación de soluciones duraderas debe contemplar todas las opciones... Es esencial que se lleve a cabo una determinación exhaustiva del interés superior en todos los casos... Los Estados miembros deben establecer procedimientos y procesos que ayuden a identificar soluciones duraderas de forma individual, y establecer claramente las funciones y obligaciones de quienes participan en la evaluación, con el fin de evitar que los niños se queden durante períodos prolongados en el limbo en lo que respecta a su situación jurídica." (Comisión Europea, 2017).

El retorno puede ser una solución duradera en el mejor interés del niño, lo que pone de relieve la importancia de un asesoramiento temprano sobre el proceso de retorno y ayuda al menor a planificar en consecuencia.

Dentro de este último infográfico queremos compartir las recomendaciones y los principales principios del Plan de Acción sobre la protección de los niños migrantes y refugiados (2017-2019) creado por el CdE.

El Plan de Acción se basa en un principio claro: en el contexto de la migración, los niños deben ser tratados ante todo como niños.

También nos gustaría invitarles a todos a compartirlo, a asociarse y a ayudar a atraer la tan necesaria atención a la crisis de los refugiados en Europa.?????

Cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea

//’A Place Like Home’ Team
Maria, Sophie, Karen, Maria, Raminta